時(shí)  評(píng)
        
      
        
        
        
          
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
            
          
        
      
        
    
        
      
        
      
      
        
      
        
        
        
        
        
        
      
        
      
        
    
        
      
        
        
        
        
      
        
    
        

    
        
    
        
      
    
        
    
        
      
        
          
        
            
        筆跡足跡所至 實(shí)招巧招所向
        
            
        “身入”“心至”“情到”，是石嘴山市人社局選調(diào)生馬雪用好調(diào)查研究、做好基層工作的感悟。在駐村經(jīng)歷中，馬雪經(jīng)歷了農(nóng)村廁所革命，參與了人居環(huán)境整治，起草了村里的網(wǎng)格化管理改革方案，推行了基層治理大積分制……【詳情】
        
          
        
          
                
      
        
          
        
            
        石嘴山產(chǎn)教融合提升職業(yè)教育含金量
        
            
        第二批主題教育開(kāi)展以來(lái)，石嘴山市圍繞群眾普遍反映的“有學(xué)上、好上學(xué)、上好學(xué)”問(wèn)題，就教育質(zhì)量提升、學(xué)生心理健康、創(chuàng)業(yè)就業(yè)等領(lǐng)域深入基層調(diào)研，突出成果轉(zhuǎn)化，并以解決實(shí)際問(wèn)題檢驗(yàn)調(diào)查研究成效，新增校舍5600平方米、學(xué)位1440個(gè)、托位1635個(gè)。【詳情】
        
          
        
          
                
      
        
          
        
            
        干部腳上沾泥土 咨政報(bào)告帶露珠
        
            
        春發(fā)其華，秋收其實(shí)。10月13日，羅山腳下的吳忠市紅寺堡區(qū)紅寺堡鎮(zhèn)朝陽(yáng)村，沃野流金。當(dāng)日清晨，不時(shí)傳來(lái)“哞哞”的牛叫聲，將馬俊從睡夢(mèng)中喚醒——來(lái)自同心縣統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)的吳忠市委黨校學(xué)員馬俊，被分配“駐扎”在農(nóng)戶馬德成家“同吃同住同勞動(dòng)”。【詳情】
        
          
        
          
                
      
        
          
        
            
        以群眾出行需求為“導(dǎo)航”尋求最優(yōu)路徑
        
            
        改善交通環(huán)境是推動(dòng)宜居城市建設(shè)的應(yīng)有之義。主題教育開(kāi)展以來(lái)，銀川市相關(guān)部門(mén)深入調(diào)研，系統(tǒng)推進(jìn)交通疏堵“6+N”工程和“一環(huán)三橫三縱”快速化建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，加強(qiáng)“靶向治理”，提升百姓出行品質(zhì)，做好民生實(shí)事。【詳情】
        
          
        
          
                
      
        
          
        
            
        【以學(xué)促干看成果】引流 順流 暖流
        
            
        夏色收，秋聲動(dòng)。9月上旬，記者走進(jìn)寧夏農(nóng)墾簡(jiǎn)泉農(nóng)場(chǎng)，萬(wàn)畝優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的苜蓿地鋪青疊翠，一望無(wú)際，與遠(yuǎn)處的青山、藍(lán)天、白云交相輝映，展露出勃勃生機(jī)。簡(jiǎn)泉農(nóng)場(chǎng)農(nóng)業(yè)發(fā)展部經(jīng)理張立寧說(shuō)：“這里位于第二農(nóng)場(chǎng)渠梢段，土壤鹽漬化嚴(yán)重，排水不暢，灌水很愁人，紫花苜蓿地需水量較大，今年，我們苜蓿夏秋灌能收割四...【詳情】
        
          
        
          
                
      
        
          
        
            
        田間找問(wèn)題 地頭解難題
        
            
        全力保障“三夏”生產(chǎn)，破解大豆玉米帶狀復(fù)合種植全程機(jī)械化作業(yè)難題，守好農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管“最初一公里”……學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育開(kāi)展以來(lái)，自治區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳鼓勵(lì)黨員干部帶著對(duì)工作的思考，分行業(yè)、分批次、分區(qū)域深入“三農(nóng)”一線進(jìn)行調(diào)查研究，找問(wèn)題、出方案、解難題，...【詳情】
        
          
        
          
                
      
    
        
    
        
    
        
      
    
        
    
        
      
      
        
        
        
        
        
        
              
      
      
        
        
        
        
        
        
              
      
      
        
        
        
        
        
        
              
      
    
        
      
      
        
        
          
        大家談
        
          
        主題教育開(kāi)展以來(lái)，我們堅(jiān)持“走出來(lái)+引進(jìn)來(lái)”“線上+線下”“帶頭學(xué)+帶頭干”，以“述學(xué)”形式深化理論學(xué)習(xí)“互動(dòng)課堂”，依托“經(jīng)驗(yàn)分享+互動(dòng)交流”模式優(yōu)化工作質(zhì)效，以群眾急難愁盼問(wèn)題為導(dǎo)向精準(zhǔn)發(fā)力，組織30個(gè)小區(qū)黨支部牽頭認(rèn)領(lǐng)為民辦實(shí)事項(xiàng)目，街道、社區(qū)、小區(qū)各基層黨組織書(shū)記帶頭聯(lián)系協(xié)...【詳情】
        
        
        
              
      
      
        
        
          
        大家談
        
          
        主題教育開(kāi)展以來(lái)，我們?cè)鷮?shí)開(kāi)展“立足崗位作貢獻(xiàn)”活動(dòng)，引導(dǎo)黨員、干部在推動(dòng)發(fā)展、基層治理、服務(wù)群眾中主動(dòng)作為，通過(guò)設(shè)立黨員示范崗、黨員責(zé)任區(qū)，組建黨員突擊隊(duì)等，組織黨員在重點(diǎn)項(xiàng)目、重大任務(wù)中發(fā)揮作用，沖在前、作表率。【詳情】
        
        
        
              
      
      
        
        
          
        大家談
        
          
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　　第二批主題教育開(kāi)展以來(lái)，我們積極落實(shí)“接訴即辦”機(jī)制，進(jìn)一步凝聚黨員干部干事創(chuàng)業(yè)合力，努力解決老舊小區(qū)改造中的遺留問(wèn)題等老百姓最關(guān)心的問(wèn)題，真正把惠民生的事辦實(shí)、暖民心的事辦細(xì)、順民意的事辦好，讓群眾受益。【詳情】
        
        
        
              
      
      
        
        
          
        大家談
        
          
        主題教育開(kāi)展以來(lái)，我們持續(xù)聚焦群眾急難愁盼、基層治理等難點(diǎn)堵點(diǎn)，積極引導(dǎo)廣大黨員立足崗位作貢獻(xiàn)，把開(kāi)展主題教育與推動(dòng)當(dāng)前重點(diǎn)工作緊密結(jié)合，創(chuàng)新開(kāi)展“社區(qū)治理合伙人”項(xiàng)目，打造閱彩城商圈5G雙創(chuàng)直播孵化空間和西湖社區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)站。通過(guò)共享車(chē)位的方式解決停車(chē)難問(wèn)題，為西湖苑780余套...【詳情】
        
        
        
              
      
    
        
      
        
      
      
        
      
        
        
    
      
        
  
        
    
        
    

    
    
    
  


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